初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径

在学习数学的过程中,初中课堂是一个“承上启下”的阶段,只有在教学中培养学生主动提问的能力,才能有效推动初中数学课程教学事业的发展。虽然在提升学生主动提问能力过程中也存在各种的问题,但要引导学生具备这样的意识,是每一位数学教师的教学职责所在。因此在今后的数学课堂教学中,教师要多对学生进行鼓励,并从根本上提升学生各方面的综合能力。