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浅谈在英语教学中学生创新能力的培养
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摘要
长期以来,由于受应试教育的影响,英语教育还存在未清除的遗留问题:一是还未彻底改变教学中以教师为中心的观念,学生主动参与的积极性不高;二是“翻译式”“灌输式”教学方式仍然存在,三是外语实践的量少、内容死、面窄,学生的语言交际能力得不到应有的提高。当今的科技日新月异,经济发展迅速,这就给我们提出了挑战。创造性学生的培养离不开创造性劳动。因此,教师在教学时,面对新的对象,新的学科教材,新的质量要求,教师需要有很强的创造能力去处理一些问题:一、坚持有利于创造力培养的教学原则1.民主教学原则。
作者
陈莹莹
机构地区
河南省洛阳市伊川县招生考试办公室
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第17期81-81,共1页
关键词
民主教学
学科教材
创造性劳动
灌输式
创造力培养
教学原则
遗留问题
教学方式
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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