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浅谈如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣
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摘要
实际上,小学时期的数学不仅可以培养孩子们的逻辑思维能力,而且还可以让他们加深自己对各类抽象化事物的理解。生活中如果没有了数学,恐怕将变得了无生趣。而为何如今的小学生会觉得数学难、枯燥,甚至提不起学习热情呢?这就需要教师发挥自身的主观能动性,用更加志趣的教学手法来带动学生的数学学习兴趣。对此,笔者结合自身多年相关的教学实践,就如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣展开浅要分析与探讨。
作者
李光珍
机构地区
山东省淄博市张店区湖田小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第17期93-93,共1页
关键词
小学数学
数学教学
兴趣提升
有效策略
探析
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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