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小组合作模式在小学数学教学中的应用价值
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摘要
在新课程改革背景下,小学数学教学为培养学生综合能力,开始广泛应用小组合作模式,以提高小学数学教学质量和学生综合能力。本文基于小组合作模式相关概述,通过分析小组合作模式在小学数学中的应用价值,简单概述小组合作模式实际应用措施,以提高小学数学教学质量。
作者
龚世红
机构地区
贵州省遵义市绥阳县黄杨镇黄杨小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第17期97-97,共1页
关键词
小组合作模式
小学数学
合作学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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