初中道德与法治课教学中的互动式教学模式应用

随着新课改的深入推进,更注重教学的有效性。构建道德与法治高效课堂,不仅有助于促进学生形成良好的道德品质、法制观念,助力其身心的健康成长,也将使其具有理性的认知,提升其公民意识,这对于其人格养成、三观形成等均具有重要影响。由此可见,创新道德与法治教学,构建亦师亦友的师生关系,是非常必要的。基于此,本文展开对互动式教学在道德与法治教学中的应用探究。