摘要
现在体育教学中的形体训练展开并不理想,与教学方法单一、教学理念滞后等不无关系。对此,深入推进高职体育教学改革,加强形体训练教学价值拓展意义重大。一、高职体育教学中形体教学的价值分析1.生发展保障。形体训练以锻炼身体为主,提高形态美感的同时强健体魄。高职体育教学改革步入关键阶段,对形体训练的开展越发关注,以多角度培养学生技能型人才,提高就业率。形体训练多元体育项目的展开,考虑到了学生的个体差异,如性格特征与兴趣爱好等。除此之外,学生可自由选择运动强度、时间,振声实现了形体训练教学的有的放矢,以及因需施教。体育教学质量提高,进一步提高了学生综合素养,更利于全面发展。
