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构建焕发生命活力的语文绿色课堂
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摘要
绿色——是生命的颜色。教育的本质应该是在一个富有活力和敬畏生命的过程,实现人的发展性活动,因此,教育的颜色应该的绿色的。“绿色课堂”就是多措并举,让学生喜欢上学习,爱上学习,收获更多的成长自信;而教师,也会在绿色课堂中爱上教学,收获更多的职业幸福。经过师生的共同探索与努力,教师会更快成长,学生会更轻松学习,我们的“绿色课堂”会更加焕发生命的活力!
作者
陆丹
机构地区
广西百色市实验小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第17期131-131,共1页
关键词
语文
绿色课堂
教学情境
自学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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