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谈提高小学语文高效课堂的策略

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摘要 近年来,我们天天都在讲要追求有效课堂,倡导课堂教学的有效性,而今,全县狠抓教学质量,这就要求我们向课堂要质量,使自己的课堂教学有效,就要找出自己课堂中的低效和无效因素。如何提高小学语文课堂教学效率让它走出低谷达到高效,是我们广大教师普遍关注的焦点和热点问题之一。
作者 李周艳
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第17期132-132,共1页
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