摘要
晋江历史悠久,源远流长。晋江的乡土文化多姿多彩,独具特色,这也为我们学校美术教育提供了良好的条件。新一轮基础教育课程改革,将“课程资源的开发与利用”提到重要位置,我们需要重新“发现”在我们生活工作的地方所蕴藏着的丰富课程资源,更新观念,拓宽视域,改变课程资源长期被忽视、闲置和浪费的现象。本文在以上的背景下,深入生活,充分发掘晋江文化中的美术教育资源。具体教育实践中有如下几方面:一、高甲戏中的舞台美术。二、闽南民居:鲜艳的红砖大厝蕴含着丰富的美育资源。三、借“品牌之都”激发学生的平面设计欲望。更新观念,拓宽视域,改变课程资源长期被忽视、闲置和浪费的现象。在这里我谈谈如何在美术教学中利用乡土文化资源。
