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小学语文教学中培养学生自主阅读能力的研究
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摘要
最近几年,小学生的教育模式越来越受到教育局和广大家长的关注,人们对小学生语文阅读的教育水平要求越来越高。小学学习阶段是思想萌芽得到启发的重要阶段,培养小学生的自主阅读能力,不仅对语文学习有促进作用,还是深化小学语文改革的重要方法。在新课标下的阅读教学就是要让学生主动与文章作者形成对话、交流的关系,已引起共鸣,产生感悟,从而达到阅读活动的真正目的,即考虑教材与学生的因素,鼓励学生进行自主阅读。
作者
李晶
机构地区
江西省进贤县民和第三小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第17期192-192,共1页
关键词
教学方式
阅读兴趣
多媒体教学
自主阅读能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第17期
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