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小学语文课外阅读教学策略研究
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摘要
随着新课程改革的不断推进,教育也逐渐重视发展学生的综合素养,对小学语文而言,是培养学生的阅读能力,养成良好品格和正确观念的成长阶段。阅读能够让学生开阔视野,提升学生的阅读能力,为初中阶段的学习打下坚实的基础,且为我国教育事业强调综合发展学生素质水平起到不断的促进作用。因此,文章以促进小学生课外阅读为导向进行探讨。
作者
曾萍
机构地区
福建省武夷山市兴田南源岭小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第17期192-193,共2页
关键词
小学语文
课外阅读
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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