关于提高初中英语学困生英语阅读能力的实践探讨

英语阅读能力是初中学生必备的英语学科能力之一,也是直接影响初中学生英语学习生涯发展的重要因素。初中阶段,很多学生无法适应较高强度的英语学习,导致不能够跟随教师的授课进度,无法充分吸收教师传授的英语知识,从而成为“英语学困生”。本文简要分析了初中英语学困生英语阅读能力较低的主要原因,进一步探究了提高初中英语学困生英语阅读能力的实践方法,以促进初中英语学困生阅读能力的提升,提高其整体英语学习水平。