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初中地理“以图导学”教学方法初探
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摘要
初中地理是初中教学中的重要学科,是学生认知世界的重要途径,图像和地图是初中物理教学的重要工具,“以图导学”是近年在初中地理教学中广泛普及的教学方法,“以图导学”能够提升学生在地理学习中的空间认知,促进思维能力的发展,提升地理学习效果,促进地理知识的转化和记忆。本文通过对初中地理“以图导学”的教学方法的有效剖析,明确了“以图导学”的教学方法对初中地理教学的重要意义及应用策略,为初中地理教学工作的开展提供参考。
作者
赖定强
机构地区
江西省定南县教育科技体育局
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第17期224-225,共2页
关键词
初中地理:以图导学
教学方法
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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