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大数据时代背景下语文教学与信息技术整合问题几点思考
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摘要
韦钰院士在东南大学的演讲中说:“教育必须发生革命性变革;互联网将成为提供全民教育的重要教育基础设施;大力推动对互联网社会中学习科学的研究和实践。”大数据时代背景下,恰当运用信息技术,联系初中学生实际,有机整合教材资源,不仅能丰富语文课堂教学内容,还有利于创设学习情境,启发学生思维,培养学生的创新学习能力,从而优化语文课堂教学,提高初中语文课堂教学质量,让语文课堂教学更加精彩。下面是大数据背景下语文教学与信息技术整合问题几点思考。
作者
孙莹
机构地区
辽宁省盘锦市盘山县胡家学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第17期238-238,共1页
关键词
教材资源
全民教育
语文教学
初中语文课堂教学
信息技术整合
韦钰
教育基础设施
创设学习情境
分类号
G430 [文化科学—教育技术学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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