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加强车辆维修专业教师队伍能力建设初探

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摘要 教师队伍的能力水平与院校的教学质量有着直接关系,进而决定着学生培养质量的高低。本文从科学制定标准等四个方面,对加强车辆维修专业教师队伍能力建设进行了初步探讨。
作者 李宝平 张磊
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出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第17期260-260,共1页
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