摘要
目的探讨情景模拟教学法在护士健康管理能力培训中的应用效果。方法选取本院健康管理中心的护士为研究对象,2017年7~12月本科的15名护士作为对照组,采用常规培训;将2018年1~6月本科的15名护士作为观察组,采用情景模拟培训方式;比较两组的健康管理知识与护患沟通能力评分及护理质量满意度。结果观察组的健康管理知识与护患沟通能力评分均显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);应用情景模拟形式培训后,受检者对护理工作质量的满意度评分高于应用前(P<0.05)。结论在健康管理中心护士培训中,采用情景模拟形式的效果优于常规培训方式,具有推广价值。
