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新课程下小学语文个性化作文教学策略研究
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摘要
作文教学一直是语文教学中的难点,许多学生从小学开始就惧怕写作课。为了改变这一现状,新课改要求教师改变传统作文教学方法,结合小学生的自身特点进行个性化的作文教学,从而改变学生写作的思维方式,培养学生的写作能力。
作者
王延月
机构地区
江苏省昆山市裕元实验学校
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2019年第7期36-37,共2页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
小学语文
作文教学
策略研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学生作文辅导(语文园地)
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