习作起步，贵在方法——三年级学生作文教学难点及对策

随着社会的发展,我国的教学制度正在不断优化和完善,其中在三年级作文教学中也更加注重采用多样化的教学手段来展开教学,为学生营造一种良好的学习氛围,激发学生学习的动力和积极性。处于三年级的学生正是培养良好写作能力以及思维能力的黄金时期,对促进学生的全面发展有着深远影响。但是不可否认,当前在实际的作文教学工作中依然存在着一些问题有待进一步完善和优化。因此,本文我们将围绕三年级学生作文教学难点及对策为主题来展开分析,提出有利于提升三年级学生作文教学质量的可行性对策。