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如何强化小学语文作文指导效果
被引量：
1
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摘要
当前小学语文作文教学中存在一定的问题,尽管老师们已经千方百计地激发孩子们的写作热情,但收效甚微。本文对强化小学语文作文指导效果策略进行了研究。
作者
崔玲
机构地区
江苏省东台市富安镇小学
出处
《小学生作文辅导（语文园地）》
2019年第7期52-52,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
小学语文
作文指导
研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学生作文辅导（语文园地）
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