摘要
写作教学一直以来都是小学语文教学的重难点内容。写作教学强调充分激发学生对于写作活动的兴趣和积极性,从而让学生通过文字书写的方式表达出自己对于某事物或主题的观点、想法、态度和意见等,有助于培养学生的语言组织和应用能力,也有助于提升学生的思维连贯性和逻辑性,对于刚刚开始系统化地接触语文学习的小学生来说有着相当重要的积极意义。小学生的思维活跃、想象力丰富,因此小学语文教师在进行写作教学时,也应当注意通过信息技术手段引导学生进行“个性化”写作,从而让学生在写作实践中不断丰富自己的思维、展现自己的思维独特性。
