小学高年级情境作文教学策略的探究

“情境作文”教学是指语文教师在作文教学中从教学需要出发,在一定的教学目标指引下,有目的、有计划地根据学生的生理、心理知识和能力状况,与学生一起创设与教学内容相适应的具体客观的、思维的、真实的情境。作文教学中,通过课堂情境的创设、课外活动情境的创设、科学实验情境的创设和社会文化情境的创设,激活学生思维,丰富学生情感,从而提高学生写作能力,写出富有真情实感的文章。