期刊文献+

关于小学作文教学误区及对策的具体分析

下载PDF
导出
摘要 在小学阶段的教育中,语文占据重要的位置,而在语文的学习中,作文又是重中之重,所以教师要积极对学生所写的作文进行认真批改和总结。教师要善于发现学生所存在的共同错误,并对此给学生提出解决的方法,引导学生在今后的写作中自己学会发现问题所在,并自己尝试修改,只有这样,学生在今后的作文写作中才能提升自身写作能力,以便为之后写更好的作文打下坚实的基础。
作者 陈海春
出处 《小学生作文辅导(语文园地)》 2019年第7期74-74,共1页 A Guidebook of Writing for Students
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

共引文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部