摘要
2017年11月1日,中共中央印发的《关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的决定》明确要求:“要把学习党的十九大精神……作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容,组织开展对相关教材修订工作,推动党的十九大精神进教材、进课堂、进头脑。”[1]可以说,切实做好党的十九大精神“三进”工作是高校思想政治理论课最重要、最核心的政治任务。迄今为止,党的十九大已经闭幕一年有余,然而,十九大精神的“三进”工作在具体推进过程中仍然存在许多问题,或是单纯的将十九大报告的文字资料搬进课堂,或是孤立的将十九大提出的新思想、新论断、新提法、新举措搬进课堂……
出处
《时代人物》
2019年第10期25-26,共2页
Times Figure
基金
2018年安徽省高等学校省级质量工程项目:《马克思主义基本原理概论》大规模在线开放课程(MOOC)示范项目,项目编号:2018mooc411
2017年安庆师范大学校级教研项目:党的十九大精神进《原理》的方案、方法和策略——高校思政课《原理》教改研究,项目编号:2017jyxm049