农村职校多渠道整体性德育与工匠精神培育模式的研究与实践

习近平总书记在十九大报告中指出:“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”[1]。我校作为农村的国家级示范校,是培养农村职业技术人才的最重基地,人才的培养,不仅是技术能力的培养,更重要的是道德品质和工匠精神的教育。构建农村中职学校新的德育和工匠精神培育模式,提高农村中职学校的德育效率,是我们的新时代的重要任务。