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论戏剧情境阐释在戏剧教学中的核心地位 被引量:1

On the Core Position of Dramatic Situation Interpretation in Drama Teaching
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摘要 戏剧情境作为戏剧理论中的核心概念,对戏剧解读和实践创作具有至关重要的引导意义。戏剧教学过程中剧作氛围解读、典型人物塑造、导演舞台调度及戏剧风格确立等各阶段,戏剧情境的准确阐释都产生积极有效的基础理论指导作用,直接影响教学实践工作的成效。戏剧情境阐释在戏剧教学中的核心地位,应该成为戏剧教学理论研究和实践创作一体化的共性认知。 As a core concept in the theory of drama,dramatic situation plays a very important leading role in drama interpretation and practical creation.At different stages in drama teaching process,including drama writing atmosphere interpretation,typical character creation,director’s stage dispatching,and dramatic style establishment,the accurate integration of dramatic situation has played a positive and effective basic theory guiding role,which will directly affect the effect of teaching practice.The core position of dramatic situation interpretation in drama teaching should become a common cognition for integration of theoretical research and practical creation of drama teaching.
作者 梁爽 LIANG Shuang(Tianjin Art Vocational College,Tianjin 300181)
出处 《天津职业院校联合学报》 2019年第8期42-45,共4页 Journal of Tianjin Vocational Institutes
关键词 戏剧情境 典型人物 舞台调度 教学实践 Dramatic situation typical character stage dispatching and teaching practice
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1[美]朗格(Langer,S·K·) 著,刘大基等.情感与形式[M]中国社会科学出版社,1986.
  • 2[苏]斯坦尼拉夫斯基,К·С· 著,[苏]凯德洛夫等 编,史敏徒.斯坦尼斯拉夫斯基全集[M]中国电影出版社,1979.
  • 3谭霈生.戏剧本体论[M]{H}北京:北京大学出版社,2009120.
  • 4谭霈生.戏剧艺术的特性[M].
  • 5林陵;史敏徒.斯坦尼斯拉夫斯基全集[M]{H}北京:中国电影出版社.

共引文献1

同被引文献2

引证文献1

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