摘要
通过对高校社会主义核心价值观的认同度的调查及对社会主义核心价值观融入高校思想政治教育教学的力度进行调研,发现社会主义核心价值观融入思想政治理论课教学还存在一些问题,针对问题及其成因,提出社会主义核心价值观有效融入高校思想政治教育的对策和措施。
出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2019年第4期73-75,110,共4页
Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
基金
江苏省高校哲学社会科学基金项目“思想政治教育视野中的大学生社会主义核心价值体系认同研究”(2018SJSZ637)