健康教育在糖尿病患者护理中的应用效果

目的探讨健康教育在糖尿病患者护理中的应用效果。方法选取2017年2月—2018年2月在我院就诊的200例糖尿病患者,将其随机分为2组,观察组患者给予健康教育护理,对照组患者实施常规护理。对比2组患者的护理满意度评分与对疾病的知晓度评分。结果观察组患者的护理满意度评分与对疾病的知晓度评分均明显优于对照组(P<0.05)。结论将健康教育运用于糖尿病患者的临床护理中,能有效地改善患者对糖尿病知识的认知程度,提升患者对临床治疗的依从性,提高患者对护理的满意度,值得推广。