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基于BIM技术的土建类专业职业情境化教学模式探究——以沈阳城市学院为例 被引量:2

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摘要 通过介绍BIM技术的发展前景和应用优势,分析目前国内高校BIM教学和BIM技术的应用现状,阐述了BIM技术融入土建类专业教学的必要性和实施路径。根据民办大学培养应用型人才的特点,结合职业情境化人才培养模式,详细论述了培养复合型土建类专业人才应采取的教学方法和手段,建立了基于BIM技术的实践教学体系。
出处 《工业和信息化教育》 2019年第9期56-61,共6页 Industry and Information Technology Education
基金 2018年教育部第二批“产学协同育人”项目“基于BIM的土建类专业职业情境化教学实践改革”(项目编号:201802331007)
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