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厦门市湖里区试点小学延时服务政策的思考
被引量:
6
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摘要
为进一步提高教育服务质量,推进教育体制改革。本文对厦门市湖里区负责延时服务政策的工作人员、参与延时服务的教师以及湖里区试点小学的家长进行访谈。从教育行政部门、学校教师和家长层面分析延时服务政策的执行成效与不足,并提出相应的建议。
作者
杨波
温馨
机构地区
厦门大学嘉庚学院
出处
《管理观察》
2019年第22期79-80,共2页
Management Observer
关键词
延时服务
教育管理
激励
安全
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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