摘要
通过电影《天慕》开展新时代“两路”精神的理论教育和实践教育,遵循自然环境和人文环境的制约因素规律,在诠释“两路”精神行为中深挖“两路”精神在青藏高原交通建设中所蕴含的价值资源,提升“两路”精神在边疆稳定、民族团结、文明进步、共同富裕等方面的精神价值,强化交通强国梦的核心价值理念。
出处
《攀登（哲学社会科学版）》
2019年第4期35-39,共5页
New Heights(Philosophy and Social Science)
基金
青海省高校2019-2021年度大学生思政教育理论与实践研究项目“‘两路’精神融入高职思政课实践教学路径探索”(QHJGWPYJH——201813)
中国交通教育研究会2018-2020年度交通教育科学研究同名项目(交教研1802—154)
青海高校党的十九大精神研究项目“大数据时代高职思政课混合教学模式探索——以青海交通职业技术学院“蓝墨云班课”为例”(QHJGW—201806)研究成果
