摘要
信息技术和课程教学的深度融合已成为教学改革创新的必由之路,智能手机和APP无疑是将互联网信息技术融入到教育中的手段和工具,易学易用,成本低廉。普通话APP可以有效解决普通话传统教学中遇到的瓶颈,在提高学生的普通话水平上作用显著。本文对APP在普通话教学中运用的优势和方法进行了分析研究,以期为普通话教学改革提供参考和借鉴。
出处
《视听》
2019年第9期252-253,共2页
Radio & TV Journal
基金
山东省语委科研项目“学生素质拓展实践与普通话能力提升协同创新机制研究”