“互联网+教育”背景下巧用学习类APP

随着互联网的发展和现代科技的进步,各种学习类APP进入了学校和学生的视野。虽然学习类APP能有效促进学生个人的发展,但是它也夹杂着一些不利的因素。学校和家长应引领学生学会鉴别学习类软件的利弊,提升学生的媒介素养,以使“互联网+教育”能发挥其积极的推动作用。