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学校文化引领学校全面发展评价改革——以石家庄市草场街小学为例

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摘要 学校文化是推动学校发展的精神动力,是引领学生积极向上的内核。学校要注重校园文化建设,以独特的校园文化感召学生不断完善自我、发展自我。石家庄市草场街小学以全面发展评价改革为契机,将独特、个性的全面发展评价机制与校园文化建设相结合,二者相辅相成,积极探索校园文化建设的新路径。
作者 任立志
出处 《教育实践与研究(理论版)(C)》 2019年第7期109-111,共3页 Educational Practice and Research
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