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学校文化引领学校全面发展评价改革——以石家庄市草场街小学为例
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摘要
学校文化是推动学校发展的精神动力,是引领学生积极向上的内核。学校要注重校园文化建设,以独特的校园文化感召学生不断完善自我、发展自我。石家庄市草场街小学以全面发展评价改革为契机,将独特、个性的全面发展评价机制与校园文化建设相结合,二者相辅相成,积极探索校园文化建设的新路径。
作者
任立志
机构地区
石家庄市草场街小学
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2019年第7期109-111,共3页
Educational Practice and Research
关键词
校园文化
学校发展
学生发展
评价引领
分类号
G629.28 [文化科学—教育学]
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