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新媒体时代小学教育的再出发

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摘要 网络新媒体建构了一个新的小学教育现实环境。面对当下的小学教育“新剧场”“新脚本”“新文化”带来的实质性挑战,必须重新定义小学教育,凸显学生主体性,恢复并强化生活教育,使学生回归泥土,感受真实人生。
作者 王莹
出处 《西部学刊》 2019年第10期100-102,共3页 Journal of Western
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