摘要
图画书中有各种各样的父亲形象,为父亲思考如何和孩子相处提供了切入点。本文重点分析《我的爸爸叫焦尼》《有些时候,我特别喜欢爸爸》《我爸爸》《朱家故事》这几本图画书中的父亲形象,总结父亲对幼儿成长的影响。最后,期望父亲在与孩子的相处过程中,能够积极表达父爱,并注重培养孩子的双性化性别角色特征。
出处
《兰州教育学院学报》
2019年第8期170-172,共3页
Journal of Lanzhou Institute of Education
基金
山西省“十二五”教育科学规划课题“幼儿早期阅读文本接受综合研究——基于图画书阅读”(课题编号:GH-15115)