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孟子德育目标的美学意蕴探析

On the Aesthetic Implication of Mencius’ Moral Education Goals
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摘要 中华民族传统的德育思想既丰富多彩,又博大精深,其中以孟子的德育思想最具特色。孟子德育目标蕴含着深厚的美学意蕴,即“化育君子”的理想人格之美和希冀“仁政”的和谐统一之美。对孟子德育目标的美学意蕴进行深入探究,有助于反思现代德育过程中的诸多不足,从而丰富现代德育内容,拓宽德育视角,优化德育过程,提升道德境界。 Traditional moral education thoughts of the Chinese nation are not only rich and colorful,but also broad and profound,among which Mencius’moral education thought is the most characteristic.Mencius’moral education goals contains profound aesthetic implications,that is,the beauty of ideal personality of cultivating gentlemen and the beauty of harmony and unity of hoping for benevolent governmentA thorough study of the aesthetic implications of Mencius’moral education goals will help to reflect on the shortcomings in the process of modern moral education,so as to enrich the content of modern moral education,broaden the perspective of moral education,optimize the process of moral education,and enhance the moral realm.
作者 张亦驰 李子华 ZHANG Yi-chi;LI Zi-hua(Wanjiang College of Anhui Normal University,Wuhu 241000,Anhui,China)
出处 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2019年第2期98-102,共5页 Journal of Anhui University of Technology:Social Sciences
基金 安徽高等学校省级质量工程重大研究项目:新时代高校中华优秀传统文化育人模式的建构与实践研究(2017jyxm0916) 安徽师范大学皖江学院人文社会科学重点项目:孟子德育思想的生活美学观探微(wjky-201909)
关键词 孟子 德育目标 美学意蕴 Mencius moral education goals aesthetic implications
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