摘要
“工匠精神”的本质内涵是精益求精的创造精神、知行合一的实践精神和一丝不苟的制造精神。以“工匠精神”培育大学生的职业素养,是当前地方工科院校的根本使命。文章从对当前地方工科院校大学生职业素养现状的调查研究出发,提出注入“工匠精神”的必要性,在对“工匠精神”与工科大学生职业素养的关联耦合性分析的基础上,积极探求用“工匠精神”培育和提升工科大学生职业素养的研究对策。
出处
《改革与开放》
2019年第12期85-88,共4页
Reform & Openning
基金
河北建筑工程学院2018年度校级教育教学研究项目阶段性成果(项目编号:2018JY1011)