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应用数学知识,发展核心素养
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摘要
为了应用数学知识,发展核心素养,在此背景下,笔者以苏教版小学数学教材为例,引导学生在数学活动中应用数学知识,在数学思想中应用数学知识,在趣味问题中应用数学知识,最终发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观等数学核心素养。
作者
袁鸣
机构地区
江苏省徐州市矿山路小学
出处
《数学教学通讯》
2019年第22期33-34,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
苏教版
小学数学
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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数学教学通讯
2019年 第22期
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