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攫取数学之智,感悟数学之美——关于初中数学教学中的审美教育研究
被引量：
2
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摘要
随着社会多样性的脚步不断加快,审美教育也逐渐成为教育行业重视的一个方面.尽管数学作为理科的一部分,但是其中却无处不蕴含着独特的审美价值.文章将主要以审美教育理论来谈谈初中数学中的审美价值,从三个方面讨论初中数学之美给学生带来的帮助和为教学带来的益处.
作者
吴治新
机构地区
重庆市永川北山中学校
出处
《数学教学通讯》
2019年第23期38-39,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
数学之美
审美教育
初中数学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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