新工科背景下网络工程专业课程群建设探讨

细致分析了“新工科”背景下网络工程专业建设的需求及存在的问题,介绍了本校网络工程专业课程群建设的思路以及在课程群结构及内容调整、实践环节、教学方法改革及教学资源建设、师资队伍建设等环节具体的改革措施,有利于培养工程实践能力强,又具备一定的创新精神和自主学习能力的专业人才。