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趣味性的小学音乐课堂建设探讨
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1
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摘要
近年来,随着国家素质教育理念的深入实施,对小学音乐课堂的教学要求也在不断发生变化。构建充满趣味的活力音乐课堂,成为广大小学音乐教师研究的重点。文章对打造趣味性小学音乐课堂的重要意义进行了简要分析,并围绕构建趣味性的小学音乐课堂提出了具体的对策建议,以供参考。
作者
张静
机构地区
浙江省宁波市鄞州区潘火街道德培小学
出处
《教师》
2019年第22期94-95,共2页
Teacher
关键词
小学音乐
趣味性
课堂建设
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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