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高中体育与心育特色校园文化建设研究
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摘要
高中是学生身心发展的关键时期,构建体育与心育结合的特色校园文化,是促进学生成长成才的重要途径。通过改善学生机体状态,提供心理健康的物质基础,通过融洽师生关系,营造身心愉悦学习氛围,通过因材施教,注重教学有的放矢过,通过竞赛活动,塑造学生健康心态,通过改善学校体育教育教学环境,创建特色校园文化。
作者
周邦峰
机构地区
景泰县第二中学
出处
《经济技术协作信息》
2019年第26期23-23,共1页
关键词
特色校园文化
高中体育
体育教育教学
因材施教
心育
健康心态
机体状态
融洽师生关系
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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