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如何借助多种情境的创设有效开展化学实验教学
被引量:
2
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摘要
实验是化学的重要组成部分,学生借助实验教学可以提升对化学知识的全面认识,进一步锻炼其动手实验的能力,所以,教师要充分重视化学实验教学.而化学实验多为验证性实验,略带枯燥性,因此,教师应当借助多种情境的创设来使得化学实验教学变得丰富多彩.基于此,笔者将结合具体教学案例,就如何借助多种情境的创设来开展化学实验教学进行探究.
作者
钟力群
机构地区
信阳职业技术学院
出处
《化工管理》
2019年第24期8-9,共2页
Chemical Engineering Management
关键词
化学
对比实验
趣味实验
课后实验
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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化工管理
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