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依托工程实训中心,培养学生“三创”能力的探索与实践——以莆田学院为例

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摘要 本文以福建省莆田学院工程实训中心创意创新创业实践平台建设为例,探索培养学生“三创”能力的有效途径。
出处 《职业》 2019年第24期100-101,共2页 Occupation
基金 福建省教育厅教改项目(FBJG20170195) 莆田学院教改项目(JG201729)研究成果
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