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机械类专业低年级本科生创新能力的现状及提升途径

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摘要 文章从空间想象力、自主学习与钻研能力、发现与提出问题的能力三方面分析了机械类专业低年级本科生创新能力的现状,然后提出了机械类专业低年级本科生创新能力培养途径,包括空间想象力培养;自主学习与钻研能力培养;发现、提出问题能力的培养。
出处 《西部素质教育》 2019年第16期47-49,共3页 Western China Quality Education
基金 湖南省学位与研究生教育教学改革研究课题(编号:JG2015B088)
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