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小学生数学阅读能力的培养策略
被引量:
2
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摘要
文章主要对小学生数学阅读能力的培养策略进行了阐述,主要包括培养习惯,读出“数学味”;指导阅读,读出“思考味”;优化策略,读出“探究味”;注重评价,读出“兴趣味”四个方面。
作者
高忠倍
机构地区
福建省三明市大田县实验小学
出处
《西部素质教育》
2019年第16期83-83,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学生:数学
阅读能力
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
2019年 第16期
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