摘要
为了协助日常教学活动的开展,提高教师的教学能力和教学效率,文章以高职国际进阶英语教学为例,阐述了基于UMU互动学习平台的大学英语信息化教学设计,包括教学分析、教学实施、教学考核、教学反思四个方面。
出处
《西部素质教育》
2019年第16期105-106,共2页
Western China Quality Education
基金
2016年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目“基于Light APP的高职院校移动教学研究”(编号:ZJGB2016117)
2018—2019年度湖南省职业教育与成人教育学会科研规划课题“大数据时代湖南省高职院校教师的数据素养及培养路径研究”的成果(编号:XH2018031)
