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多媒体技术在高中物理教学中的运用
被引量：
3
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摘要
文章首先分析了多媒体技术的优势,然后提出了多媒体技术在高中物理教学中的运用策略,包括教师应化静为动,激发学生的学习兴趣;创设情境营造氛围,营造活跃的学习氛围;视频演示,突破重难点。
作者
郭珍广
机构地区
甘肃省会宁县第四中学
出处
《西部素质教育》
2019年第16期120-120,共1页
Western China Quality Education
关键词
多媒体技术
高中物理
学习兴趣
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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