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小学数学教学中微课的设计与应用
被引量:
4
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摘要
文章首先分析了微课应用于小学数学课堂教学的优势,然后阐述了小学数学微课的设计,即微课设计理论模型和小学数学微课的设计过程,最后提出了小学数学教学中微课的应用策略,包括课前微视频的制作、课中的应用、课后的应用。
作者
张明
机构地区
甘肃省定西市临洮县南街小学
出处
《西部素质教育》
2019年第16期151-152,共2页
Western China Quality Education
关键词
小学数学
微课
自主学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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西部素质教育
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