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基于微信公众平台的小学数学微课教学 被引量:1

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摘要 为了提高教学水平和教学效率,文章首先分析了微信公众平台在小学数学微课教学中的意义,然后研究了基于微信公众平台的小学数学微课策略,包括课前准备、课堂教学、课后巩固三个方面。
作者 王立春
出处 《西部素质教育》 2019年第16期157-157,共1页 Western China Quality Education
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